terça-feira, 25 de junho de 2013

Sequências Numéricas e Progressão Aritmética (P.A)

Sequências Numéricas são aquelas que obedecem determinadas leis de formação.

Ex: Determine os três primeiros termos da sequencia An = 4n² - 5 n , n E N*.

n = 1 -> A1 = 4. 1² - 5 . 1 ->A1 = -1
n = 2 -> A2 = 4 . 2² - 5 . 2 -> A2 = 6
n = 3 - > A3 = 4 . 3² - 5 . 3 -> A3 = 21

Ex: Determine o 31º termo da sequência An = 3n - 20, n E N*.
n = 31 ->         A31 = 3 . 31 -.20
                      A31 = 93 - 20
                      A31 = 73
Ex: Determine os 4 primeiros termos da sequência A1 = 4 ; A n+1 = An - 7 
Substituir 1, 2 e 3 em A n+1 = An - 7 
n = 1 -> A 1 + 1 = A1 - 7 
             A 2 = 4 - 7
             A2 = -3 
n = 2 -> A 2+ 1 = A 2 - 7 
             A 3 = - 3 - 7 
             A 3 = - 10                                       R:   (4, - 3 , - 10 , - 17 ...)
n = 3 -> A3 + 1 = A3 - 7 
             A4 = - 10 - 7 
             A4 = -17 

Curiosidade:

Sequência de Fibonacci 

O matemático Leonardo Pisa, conhecido como Fibonacci, propôs no século XIII, a sequência numérica abaixo:
(1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, …)
Essa sequência tem uma lei de formação simples: cada elemento, a partir do terceiro, é obtido somando-se os dois anteriores. Veja: 1+1=2, 2+1=3, 3+2=5 e assim por diante.
Ao transformar esses números em quadrados e dispô-los de maneira geométrica, é possível traçar uma espiral perfeita, que também aparece em diversos organismos vivos. Outra curiosidade é que os termos da sequência também estabelecem a chamada “proporção áurea”, muito usada na arte, na arquitetura e no design por ser considerada agradável aos olhos. Seu valor é de 1,618 e, quanto mais você avança na sequência de Fibonacci, mais a divisão entre um termo e seu antecessor se aproxima desse número.

Progressão Aritmética (P.A)

É toda sequência em que cada termo , à partir do 2º termo, é igual ao anterior somado a uma constante, denominada razão (r).
Temos: 
1) P.A crescente (r>0)
(2,5,11,14...)
r = A2 - A1 = A3 - A2
r = 5 - 2 = 8 - 5 = 3 

2) P.A decrescente (r<0)
(40, 35, 30, 25 ...)
r = A2  - A1 = A3 - A2 
r = 35 - 40 = 30 -35 = 5 

Termo Geral da P.A
É dado por ; An = A1 + (n - 1)r 
An = último termo 
A1 = 1º termo
n = número de termos
r = razão

Exemplos de P.A

1) Calcule o 42º termo da P.A (6, 9 ...)

A 42 = ?               A 42 = A 1 + (42 - 1) r 
n = 42                  A 42 = 6 + 41 . 3 
A1 = 6                 A 42 = 6 + 123 = 129 
r = A2 - A1 = 3         R: A 42 = 129
r = 9 - 6 = 3 

2) Interpole (introduza ou insira) 5 meios aritméticos entre 4 e 22.
4 uuuuu 22 
A1 = 4
An = 22
r = ?
n = 5 + 2 = 7 (entre 4 e 22 , são colocados 5 meios e somados com os dois números das extremidades
 An = A1 + (n - 1) r 
22 = 4 + 6 r 
18 = 6r 
r = 3                       R: 4, 7 10, 13, 16, 19, 22 .

Dúvidas ? Daqui a pouco tem mais exercícios ! ;) Obrigada :)












sábado, 15 de junho de 2013

Relações Trigonométricas no triângulo retângulo

Dado o triângulo abaixo temos:
 
Sendo :
a - hipotenusa
b,c - catetos
h - altura
m,n - projeções dos catetos sobre a hipotenusa

Temos as relações :
a) a² = b² + c²
b) b . c = a . h
c) c² = a . m e b² = a . n
d) h² = m.n

Obs:. Todo triangulo com lados 3,4, 5 e seus múltiplos é dito Pitagórico.

Ex: Calcule os termos desconhecidos .
 


a² = b² + c²                     b² = a . n
K² = (3)² + 1²               (√3)² = 2. z 
K² = 3 + 1 = 4                   3 = 2z
K² = 4                                z =  2 
K = √4                                      3
K = 2

c² = a. m                     b. c = a . h 
1² = 2 . y                     (√3) . 1 = 2x
1 = 2y                             x = √3
y = 1                                      2
      2               

Questão de vestibular 
(UFPEL) Em um recente vendaval, um poste de luz de 9 metros de altura quebrou-se em um ponto à distância x do solo. A parte do poste acima da fratura inclinou-se e sua extremidade superior encostou-se no solo a uma distância de 3 metros de sua base. A que altura x do solo o poste quebrou?

Desenhei para entendermos melhor , vamos a resolução:

a² = b² + c²
(9 - x)² = x² + 3²
81 - 18x + =  + 9 
- 18x = - 81 + 9
- 18x = - 72 .(-1)
       x = 4 




























 (

quarta-feira, 12 de junho de 2013

Resolução de Questões de Vestibulares

Boa noite ! Essas serão algumas das primeiras questões resolvidas de vestibulares. Colocarei matérias, exercícios ... mas por enquanto , vamos começar resolvendo essas questões:

1) Um arquiteto projetou um salão quadrangular 10m x 10m. Ele dividiu o salão em dois ambientes I e II através de um segmento de reta passando pelo ponto B e paralelo a uma das diagonais do salão, conforme mostra a figura a seguir: 

A área do ambiente I é a sétima parte da área do ambiente II.

Calcule a distância entre os pontos A e B.

Área Total = 10² = 100
A1 = A2/7 -> A2 = 7A1
A1 + A2 = 100
A1 + 7A1 = 100
8A1 = 100
A1 = 100/8

AB x AB = AB² = 100
      2            2         8
8 AB² = 200
AB² = 200 = 25
             8
AB = √25 = 5

2) Determine um número inteiro cujo produto por 9 seja um número natural composto apenas pelo algarismo 1.
x . 9 = 11...1
x = 11...1 = 111111111   
        9                 9 
(Lembrando que o critério de divisibilidade por 9 é a se soma de todos os números forem divisíveis por 9, por isso foram colocados 9 algarismos 1 , porque é o número mínimo em que o total 9 é divisível por 9)
Então vamos à divisão: 
                                   11'1111111 |   9                    
                                    21                 12345679
                                       31
                                          41
                                             51
                                                61
                                                   71
                                                      81
                                                          0
3)(UFRJ) Um produtor de café embalou, para venda no varejo, 3.750kg de sua produção. Metade desse café foi distribuído em sacos com capacidade de 3 de quilograma cada. Determine quantos sacos foram usados.                                                                  4

3750 |     2           
17       1875                          1875 kg :  3 kg = 1875 = 1875 . 4 = 2500 sacos
  15                                                       4             3                  3
    10                                                                    4
      0 

Espero que tenham entendido. Em breve teremos mais questões , lembrando que qualquer dúvida , correção ou ideia para o blog serão muitoooo bem vindas . É só comentar ;) Obg , Mari Matos

terça-feira, 11 de junho de 2013

Prova UERJ - 2014

No último domingo (09/06) foi a prova da UERJ. E é uma ótima forma de começar o blog, veja a prova e o gabarito oficial no site http://www.vestibular.uerj.br/portal_vestibular_uerj/index_portal.php.
http://www.vestibular.uerj.br/portal_vestibular_uerj/arquivos/arquivos2014/provas_e_gabaritos/1eq/2014_1eq_prova.pdf

As questões de Matemática que eu conseguir resolver , colocarei aqui .
Mas para não dizer que não resolvi nenhuma questão ainda, resolverei a primeira questão de matemática (questão 22) , eu achei muito fácil, observe :

22) (UERJ - RJ) Cientistas da Nasa recalculam idade da estrela mais velha já descoberta
Cientistas da agência espacial americana (Nasa) recalcularam a idade da estrela
mais velha já descoberta, conhecida como “Estrela Matusalém” ou HD 140283. Eles
estimam que a estrela possua 14,5 bilhões de anos, com margem de erro de 0,8
bilhão para menos ou para mais, o que significa que ela pode ter de x a y bilhões
de anos.
                                                  Adaptado de g1.globo.com, 11/03/2013.

De acordo com as informações do texto, a soma x + y é igual a:
(A) 13,7
(B) 15,0
(C) 23,5
(D) 29,0
Resolução : Vamos descobrir X e Y - se a margem de erro é de 0,8 para menos e para mais basta somar e subtrair com 14,5. 
X = 14,5 - 0,8 = 13,7
Y = 14,5 + 0,8 = 15,3
Agora basta fazer X+ Y = 13,7 + 15,3 = 29 --> Alternativa D

Até mais , em breve teremos mais posts !


Novidade: Blog Corujinha Resolve

Olá ! Este será um blog para ajudar a você com qualquer problema de exatas. Não sou professora, mas sou estudante nerd que ama Matemática (Álgebra, Geometria, Trigonometria) e Física . Enfim, tudo que envolva cálculos.  Quero ajudar a quem está meu alcance, pois estou no 1º ano do Ensino Médio. Escolhi este nome porque a coruja é animal símbolo da inteligencia e porque assim que nasci , médicos disseram que eu parecia uma coruja. Talvez pudesse ser um sinal de alguma coisa ... rs
Postarei aqui explicações , exercícios resolvidos , questões de vestibulares ... enfim, tudo o que ajudar vocês da melhor forma possível. Sigam o meu blog que eu tenho certeza que irá ajudar muito ! Qualquer ideia, me ajudem ! É só pedir :)
            Em breve , começarei a postar ! Obrigada , um abraço :) E até ...
                                                                                        Mariana Matos - Estudante do E.M